Rosa María Prol Ledesma

Proyecto P01
Instituto de Geofísica, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Ruth Esther Villanueva Estrada

Proyecto P02
Instituto de Geofísica, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Antonio González Fernández

Proyecto P03
Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, CICESE

Marco Antonio Pérez Flores

Proyecto P04
Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, CICESE

Gerardo Carrasco Núñez

Proyecto P05
Centro de Geociencias, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Abel Felipe Hernández Ochoa

Proyecto P06
Instituto Nacional de Electricidad y Energías Limpias, INEEL

Abel Felipe Hernández Ochoa

Proyecto P07
Instituto Nacional de Electricidad y Energías Limpias, INEEL

Eduardo González Partida

Proyecto P08
Centro de Geociencias, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Edgar Rolando Santoyo Gutiérrez

Proyecto P09
Instituto de Energías Renovables, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Abelardo Mercado Herrera

Proyecto P10
Universidad Politécnica de Baja California, UPBC

Martín Salinas Vázquez

Proyecto P11
Instituto de Ingeniería, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Vicente Torres Luna

Proyecto P13
Instituto Nacional de Electricidad y Energías Limpias, INEEL

Mahendra Pal Verma Jaiswal

Proyecto P14
Instituto Nacional de Electricidad y Energías Limpias, INEEL

José Luis Macías Vázquez

Proyecto P15
Instituto de Geofísica, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Carlos Rubio Maya

Proyecto P16
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Víctor Hugo Garduño Monroy

Proyecto P17
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Alberto Ruiz Marines

Proyecto P18
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Arnoldo Bedolla Jacuinde

Proyecto P19
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Aida López Hernández

Proyecto P20
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Carlos Rubio Maya

Proyecto P21
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Héctor Javier González Licón

Proyecto P22
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Víctor Hugo Garduño Monroy

Proyecto P23
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Francisco Javier Núñez Cornú

Proyecto P24
Centro de Sismología y Volcanología de Occidente, Universidad de Guadalajara, UDG

Zayre Ivonne González Acevedo

Proyecto P25
Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, CICESE

Julio Vargas Medina

Proyecto P27
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Juan Felipe Soriano Peña

Proyecto P29
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Crisanto Mendoza Covarrubias

Proyecto P30
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Jesús Pacheco Ibarra

Proyecto P31
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Hugo C. Gutiérrez Sánchez

Proyecto P32
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Sergio R. Galván González

Proyecto P33
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, UMSNH

Noticias

Chile usa sus volcanes para avanzar en su transformación energética

Con la primera planta geotérmica de la región y una red eléctrica que aprovecha cada vez más granjas solares y parques eólicos, Chile tiene uno de los proyectos de energías renovables más ambiciosos en la región.

Fuente: The New York Times

 

Descarta UMSNH brote de volcán en Michoacán

Los doctores Víctor Hugo Garduño Monroy, del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Tierra, y Raúl Cárdenas Navarro, del Instituto de Investigaciones Agropecuarias y Forestales de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), enviaron a CAPITALMEDIA la explicación científica para el fenómeno que mediáticamente se ha divulgado como el “nacimiento de un volcán” en la entidad.

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Flujo espontáneo de un pozo geotérmico exploratorio en Ixtlán de los Hervores, Mich.

La zona geotérmica de Ixtlán de Los Hervores (20°10’35” N, 102°22’57” W) se localiza en la porción noroccidental del estado de Michoacán, en el extremo nororiental del Graben de Chapala (Garduño, V.H., 2016). En esta zona se encuentran numerosas manifestaciones termales, ...

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Eventos

Curso en línea: Introducción a la geotermia

Impartido por: Rosa María Prol Ledesma
Fecha: Inicia el 14 de agosto, 2017

Este primer curso en línea está enfocado en introducir a las técnicas de exploración en geotermia a profesionistas (de todas las Ingenierías y Licenciaturas en Geociencias, Ambientalistas, Economistas y carreras afines) interesados en las energías limpias. Les proporcionará información científica y técnica sobre las bases y nuevas corrientes para fomentar el interés en la energía geotérmica.

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Curso corto: Sistemas geotérmicos: geoquímica de los fluidos

Impartido por: Salvatore Inguaggiato
Fecha: Del 21 al 25 de agosto, 2017
Horario: De 9:30 a 12:00 y de 14:30 a 16:00
Lugar: División de Ciencias de la Tierra, CICESE

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Curso corto: Ingeniería de yacimientos geotérmicos

Impartido por: Marco Antonio Torres Rodríguez
Fecha: Del 3 al 7 de julio, 2017
Horario: De 9:00 AM a 3:00 PM
Lugar: Aula B, División de Ciencias de la Tierra, CICESE
Registro: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Cierre de registro: 30 de junio a las 15hrs

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Convocatorias

Programa de apoyo para estudiantes

Los presentes lineamientos establecen las bases y criterios para otorgar apoyos económicos por parte del proyecto transversal de Formación de Recursos Humanos (PRH) del CeMIEGeo, exclusivamente a los estudiantes que participen en proyectos de CeMIEGeo o estén inscritos en los programas educativos considerados dentro de este marco.

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Proyecto Gemex

Posibilidad de hacer un doctorado en la Universidad Técnica de Delft, para estudiante mexicano interesado en "Application of seismic interferometry to wavefields recorded over geothermal systems".

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Green Talents International Forum for High Potentials in Sustainable Development

When young talents around the world put their heads together they come up with the best ideas. The greater the variety of perspectives and the larger the numbers of people from different subject areas, the more creative and innovative their ideas and solutions will be.

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